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荆楚网（湖北日报网）音讯（记者 何青 通信员 周良）2026年1月13日，湖北省武昌生果湖第二小学举行省级运筹帷幄课题《“新苗圃乐土”场景式学习擢升小学生换取才智的试验究诘》专题探究行径。本次行径聚焦学生换取才智培养的变调旅途，通过千里浸式、场景化的教授试验，全面展示课题阶段究诘后果。武汉市教科院中小学激情健康究诘室陈敏丽主任、武昌区教培中心科研运筹帷幄办柏玉红敦朴降临开辟，课题组合座教师及学生代表共同参与，现场憎恶活跃、探究真切、见效显耀。
频年来，我校课题组围绕校园糊口、亲子干系、社会脚色、东谈主机交互四个维度，深耕“新苗圃乐土”场景式学习试验。本次行径以“校园换取场景式学习”为主题线上炒股杠杆配资_散户股票配资官方杠杆，鉴戒芬兰局面式学习理念，接受PTPE四阶形式（局面—器具—试验—展演）遐想，课题组敦朴担任学糊口动导师，真切各步履，匡助学生得胜竣事从“领路”到“步履”的灵验调遣，在参与中提高换取修养。该形式安身着实校园情境，勾通“发现问题—分析问题—管制问题—抒发升华”全过程，充分践行“以学生为中心”的教授理念。
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